ДоктоRU :

 ЛИТЕРАТУРА 

 БЕЗОПАСНОСТЬ 

ОБУЧЕНИЕ

 СЪЕЗДЫ, ВЫСТАВКИ 

 НеДоктоRU :

ОПЕРАЦИИ

 СЛОВАРЬ

ХИРУРГИ

ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 

 ДилеRU :

ТЕХНИКА

БОЛЬНИЦЫ

  ОБЩЕСТВА 

СОТРУДНИЧЕСТВО

Добавить
Основные страницы
ДоктоRU
НеДоктоRU
ДилеRU
САЙТЫ-ПАРТНЕРЫ

Международная конференция "Симуляционное обучение в медицине РОСОМЕД-2014"

Дата 24.09.2014 - 26.09.2014
Город Москва
Место проведения Конгресс-центр "ИнфоПространство"
Тематики Симуляционные технологии для безопасности пациентов
Концепция симуляционного обучения в России
Симуляционный центр: создание и эффективное управление
Симуляционное обучение в терапии, реаниматологии и анестезиологии
Симуляционное обучение в хирургии
Симуляционное обучение в акушерстве и гинекологии
Симуляционное обучение в стоматологии
Симуляционное обучение в сестринском деле
Описание Cовместное мероприятие, в рамках которого проводятся:

- Совет ректоров
- Третий Съезд РОСОМЕД-2014
- Конференция "Непрерывное медицинское образование"
- Конференция "Симуляционное обучение в медицине"

Время проведения: 24 сентября 2014 - Программа Пре-Конференц,
25-26 сентября - основная программа мероприятий.

Организаторы:
- Министерство здравоохранения России
- Национальная медицинская палата
- Общество РОСОМЕД
- Ассоциация АСМОК
- Первый МГМУ им.И.М.Сеченова

Прием тезисов завершен. Тезисы принимались с 30 апреля по 31 августа 2014 года через онлайн форму. Тезисы, присланные после 31 августа по техническим причинам не могут быть рассмотрены Оргкомитеттом для составления программы и включены в Сборник.

On-line публикация тезисов статей


Тезисы, присланные на мероприятие

Отработка коммуникативных навыков командного взаимодействия во врачебно-сестринских бригадах в условиях мультидисциплинарного симуляционного центра.
Шевченко С.Б. (1), Куличенко В.П.(1), Казаков В.Ф.(2), Турзин П.С.(2), Репин И.Г.(2)
Москва
1). Главное медицинское управление Управления делами Президента РФ 2). ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента РФ
Тема: Симуляционные технологии для безопасности пациентов
В статье анализируется опыт проведения командных тренингов во врачебно-сестринских бригадах. Мастер-классы проводились в условиях мультидисциплинарного симуляционного центра. Первый опыт показывает, что в условиях тренинговых центров необходимо отрабатывать не только индивидуальные но и комммуникативные навыки командного взаимодействия
Добавлен 26.08.2014
Ротационное командное обучение в симуляционном центре
Кулакова Е.Н., Волосовец Г.Г., Цуканова Е.С.
Воронеж
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Тема: Концепция симуляционного обучения в России
Представлен первичный опыт использования ротационного командного обучения в симуляционном центре.
Добавлен 26.08.2014
ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Свистунов А.А., Шубина Л.Б., Грибков Д.М.
Москва, Россия
ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова
Тема: Симуляционные технологии для безопасности пациентов
Центры симуляционного обучения должны проводить аккредитацию специалистов, т.к. симуляция - это направление в профессиональной подготовке, использующее модель профессиональной деятельности с целью предоставить возможность каждому специалисту выполнить профессиональную деятельность или ее элемент в соответствии с профессиональными стандартами и/или правилами работы.
Добавлен 26.08.2014
Первый опыт использования компьютерных симуляторов на курсах тематического усовершенствования по чреспищеводной эхокардиографии
Алехин М.Н., Гогин Г.Е., Сидоренко Б.А.
Москва
Кафедра терапии, кардиологии и функциональной диагностики с курсом нефрологии ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации
Тема: Симуляционные технологии для безопасности пациентов
Приводится первый опыт применения компьютерных симуляторов на курсах усовершенствования врачей по чреспищеводной эхокардиографии на базе Медицинского аттестационно-симуляционного центра ФГБУ «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации. Проведено тестирование 5 этапной программы симуляционного обучения чреспищеводной эхокардиографии, ориентированной на врачей, владеющих методом трансторакальной эхокардиографии.
Добавлен 26.08.2014
Опыт обучения лапароскопии в гинекологии на базе учебно - симуляционного центра ФГБУ «Ростовский научно-исследовательский институт акушерства и педиатрии» Минздрава России
Каушанская Л.В., Ширинг А.В., Скачков Н.Н.
Ростов на Дону
ФГБУ «Ростовский научно-исследовательский институт акушерства и педиатрии» МЗ РФ, г. Ростов-на-Дону
Тема: Симуляционное обучение в акушерстве и гинекологии
Симуляционные технологии – необходимы для освоения и совершенствованиялапароскопической методики оперативных вмешательств в гинекологии. Симуляционные тренинги проводились на базе ФГБУ «РНИИАП» МЗ РФ, г. Ростов-на-Дону по программе « Лапароскопия в акушерстве и гинекологии (практический курс с использованием симуляционных тренажеров)». Авторы располагают 2 летним опытом симуляционного обучения врачей акушеров – гинекологов различных лечебных учреждений ЮФО и СКФО
Добавлен 26.08.2014
СТУДЕНТЫ КАК АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ СВОЕЙ ПОДГОТОВКИ
Золотова Е.Н.
Москва
ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова
Тема: Симуляционный центр: создание и эффективное управление
Статья содержит информацию о работе студентов в роли тьюторов симуляционного обучения. Приводится описание основных проблем, с которыми сталкиваются молодые инструкторы, способы их решения.
Добавлен 26.08.2014
КАЧЕСТВО ИЛИ КОЛИЧЕСТВО – CONSTANTA
А.А. Свистунов(1), Л.Б. Шубина (1), Д.М. Грибков (1), З.З. Балкизов (2), Е.Г. Рипп (3)
1, 2 город Москва, Россия 3 город Томск, Россия
1 ГБОУ ВПО Первый МГМУ им.И.М. Сеченова УВК «Mentor Medicus» 2 АСМОК 3 СибГМУ, Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Тема: Концепция симуляционного обучения в России
При формировании перечня навыков, реализуемого в условиях симуляционного центра на качественной основе необходимо ориентироваться на структурированную модель организации системы здравоохранения
Добавлен 25.08.2014
Объективная оценка знаний и умений, полученных при использовании образовательных симуляционных технологий в хирургии.
Совцов С. А. Горшков М.Д.
Челябинск Москва
ЮУГМУ Минздрава России РОСОМЕД
Тема: Концепция симуляционного обучения в России
В докладе рассмотрены и обсуждаются проблемы объективной оценки знаний и умений, полученных при использовании образовательных симуляционных технологий в хирургии. Перечислены наиболее часто применяемые формы оценки мастерства хирургов , полученных в результате непрерывного медицинского образования.
Добавлен 22.08.2014
Предложения по унификации непрерывного образования хирургов с использованием симуляционных форм обучения
Совцов С. А.
Челябинск
ЮУГМУ Минздрава России
Тема: Концепция симуляционного обучения в России
В докладе рассмотрены и обсуждаются различные предложения по унификации непрерывного образования хирургов с использованием симуляционных форм обучения. Обозначены возможные варианты их решения и перечислены существующие проблемы современного обучения врачей хирургов.
Добавлен 22.08.2014
Первое погружение в виртуальный симуляционный мир.
Довгый В.В., Коренев С.В.
Калининград
Медицинский институт Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта
Тема: Симуляционное обучение в терапии, реаниматологии и анестезиологии
Первый опыт проведения симуляции по неотложным состояниям в терапии с использованием высокотехнологичного роботизированного манекена MetiMan у студентов-медиков старших курсов
Добавлен 15.08.2014
МЕТОДИКА СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА КАФЕДРЕ ОБЩЕЙ ХИРУРГИИ
Дорогойкин Д.Л., Аверьянов А.П., Шапкин Ю.Г.,Ефимов Е.В.
Саратов
ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им В.И.Разумовского МЗ РФ
Тема: Симуляционное обучение в хирургии
На кафедре общей хирургии Саратовского государственного медицинского университета более 3 лет применяются методы симуляционного обучения. В работе изложены основные принципы проведения занятий.
Добавлен 11.08.2014
Современные возможности и практический опыт симуляционного обучения нейрохирургов
Закондырин Д. Е.(1), Кондаков Е. Н.(1), Иванов А. Ю. (1), Пирская Т. Н.(1), Петришин В. Л .(2), Ефимов А. Н.(2)
1)Санкт-Петербург, 2)Санкт-Петербург
1)РНХИ им. проф. А. Л. Поленова, 2) СПбПГМУ им. акад. И. П. Павлова
Тема: Симуляционное обучение в хирургии
Симуляционные технологии становятся неотъемлимой частью обучения врачей различных, и первую очередь, хирургических специальностей. Авторы располагают 3 летним опытом симуляционного обучения 43 ординаторов по специальности «нейрохирургия» с использованием различных моделей: физических, биологических и виртуальных.
Добавлен 22.07.2014
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОКАЗАНИЯ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ
Рипп Е.Г.
Томск
ГБОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет» Минздрава РФ. Центр медицинской симуляции, аттестации и сертификации
Тема: Симуляционное обучение в терапии, реаниматологии и анестезиологии
Аннотация. Исследование эффективности симуляционных технологий в процессах формирования и поддержания у обучающихся практических навыков и компетенций оказания неотложной помощи. Симуляционные тренинги проводились на базе Центра медицинской симуляции, аттестации и сертификации СибГМУ (Томск) по программе «Неотложная помощь» (72 часа - 20 модулей). Приведен пример использования стандартизованного клинического сценария «Диагностика и ИТ острой кровопотери», разработанного в ЦМСАС СибГМУ.
Добавлен 08.07.2014
Опыт по обучению навыкам первичной реанимационной помощи новорожденных в условиях симуляционного центра.
Шилова Н.А., Харламова Н.В., Чаша Т.В., Панова И.А., Межинский С.С.
Иваново
ФГБУ «Ивановский НИИ Материнства и детства им. В.Н.Городкова» МЗ РФ
Тема: Симуляционные технологии для безопасности пациентов
Проведен анализ теоретических знаний и практических навыков у врачей – неонатологов по оказанию первичной реанимационной помощи новорожденным на исходном уровне и после обучения на симуляционно - тренинговом цикле.
Добавлен 02.07.2014
Опыт симуляционного обучения у врачей анестезиологов-реаниматологов, работающих в стационарах акушерско-гинекологического профиля.
Панова И.А., Малышкина А.И., Манис С.С., Сытова Л.А., Дудов П.Р.
Иваново
ФГБУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства им. В.Н.Городкова» Минздрава России
Тема: Симуляционное обучение в акушерстве и гинекологии
Использование симуляционного обучения врачей анестезиолого-реаниматологов, работающих в учреждениях родовспоможения, позволяет повысить качество и эффективность учебного процесса, улучшает теоретическую и практическую подготовку врачей.
Добавлен 30.06.2014
«Стандартизированный пациент» или «статист» при симуляционном обучении студента в СтГМУ
Зинченко О.В., Муравьева А.А., Владимирова О.В., Рой С.В.
Ставрополь
Ставропольский государственный медицинский университет
Тема: Концепция симуляционного обучения в России
В СтГМУ разработана и внедрена модель подготовки «статистов» из числа обучающихся студентов, для осуществления ролевых игр во время проведения занятий в центре практических навыков. При этом впервые были смоделированы клинические примеры экстренных ситуаций, связанных с острым нарушением витальных функций. Разработанная методика подготовки и привлечения студентов в качестве «статистов» является ценным инструментом развития и совершенствования получаемых профессиональных навыков студентом.
Добавлен 19.06.2014
Подготовка преподавателей в системе Российского Национального совета по реанимации
Мороз В.В.(1), Кузовлев А.Н.(1), Перепелица С.А. (1,2), Мягкова Е.А. (1)
Москва (1), Калининград (2)
(1) НИИ общей реаниматологии им. В.А. Неговского (2) Балтийский Федеральный университет им. И. Канта
Тема: Симуляционное обучение в терапии, реаниматологии и анестезиологии
Подготовка преподавателей в системе симуляционной медицины – наиболее сложная и до конца не решенная задача. Приоритетной задачей Российского НСР является подготовка преподавателей по различным типам симуляционных курсов в регионах страны в соответствии с международными рекомендациями. В системе ЕСР и Российского НСР в течение многих лет существует эффективная система подготовки преподавателей для различных типов курсов, которая осуществляется на специализированных курсах инструкторов.
Добавлен 14.06.2014
СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ БАЗОВОЙ РЕАНИМАЦИИ И АВТОМАТИЧЕСКОЙ НАРУЖНОЙ ДЕФИБРИЛЛЯЦИИ
Перепелица С.А.(1,2), Лигатюк П.В.(2), Кузовлев А.Н.(1)
1) Москва 2) Калининград
1)НИИ Общей реаниматологии им. В.А. Неговского 2)ФГБУ ВПО БФУ им. Иммануила Канта
Тема: Концепция симуляционного обучения в России
Проблема остановки кровообращения остаётся актуальной в современной медицине. И в этом случае сохранение жизни пациента и её качество зависят от того, насколько быстро и правильно ему будет оказана медицинская помощь.
Добавлен 14.06.2014
СИМУЛЯЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ ПО СЕРДЕЧНО – ЛЁГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ ДЛЯ ВРАЧЕЙ – ИНТЕРНОВ.
Перепелица С.А.(1,2), Лигатюк П.В.(2), Кузовлев А.Н.(1)
1) Москва 2) Калининград
1)НИИ Общей реаниматологии им. В.А. Неговского РАМН 2)ФГБУ ВПО БФУ им. Иммануила Канта
Тема: Симуляционное обучение в терапии, реаниматологии и анестезиологии
Одной из задач обучения врачей-интернов является приобретение навыков оказания неотложной помощи пациентам, в том числе с внезапной остановкой сердца. В основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования (ОПОПППО) включён симуляционный курс сердечно-лёгочной реанимации, который проводится в рамках курса по базовой сердечно-лёгочной реанимации (СЛР) и автоматической наружной дефибрилляции, разработанный Европейским Советом по реанимации.
Добавлен 11.06.2014
Концепция «цепи выживания» в системе симуляционного обучения экстренной медицинской помощи
Чурсин А.А., Радушкевич В.Л., Боев С.Н.
Воронеж
Воронежская государственная медицинская академия им Н.Н. Бурденко
Тема: Концепция симуляционного обучения в России
Учитывая успешный международный опыт, а также совместный опыт кафедры скорой медицинской помощи ИДПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко и Центра практической подготовки специалистов ВГМА в обучении оказанию экстренной помощи, в статье представлена концепция повышения квалификации врачей всех специальностей по курсу «Экстренная медицинская помощь» с использованием современных симуляторов
Добавлен 10.06.2014

1-20 | 21-40 | 41-50 |


Отправить тезис статьи на мероприятие


Полный текст всех тезисов, присланных на мероприятие


-


ГЛАВНАЯ | ДоктоRU | НеДоктоRU | ДилеRU
Добавить НОВОСТЬ | Добавить ССЫЛКУ на САЙТ | Регистрация в базе СПЕЦИАЛИСТЫ | Добавить ВЫСТАВКУ, КОНФЕРЕНЦИЮ
ENGLISH | НАВИГАЦИЯ | ТЕХНИКА | БЕЗОПАСНОСТЬ | СПЕЦИАЛИСТЫ | ЦЕНТРЫ | КАТАЛОГ | СПЕЦИФИКАЦИИ, ЦЕНЫ | ФИРМЫ | НОВОСТИ | АССОЦИАЦИИ | СЪЕЗДЫ, ВЫСТАВКИ | ЛИТЕРАТУРА | СТАТЬИ | ИНТЕРНЕТ | ОБУЧЕНИЕ | МЕД. ЭКОНОМИКА | ГДЕ? КАК? ПОЧЕМ? | ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ | ОПЕРАЦИИ | СЛОВАРЬ | СОТРУДНИЧЕСТВО | КОНТАКТЫ | ЗАПИСЬ НА ПРИЕМ

Главный редактор сайта проф.  

    Координатор проекта  

Copyrights © 2000-2012. EndoХирургиЯ. MDG
При использовании в любой форме материалов сайта - ссылка на него обязательна